導讀：昆明國際旅行社長沙旅游集散地免費為您老提供10名大學生用鏡頭展現(xiàn)“非遺”辰河高腔有關的信息，暑假期間10名大學生用鏡頭展現(xiàn)“非遺”辰河高腔，走進湘西大山，通過視頻形式將‘辰河高腔’記錄下來，呼吁

　　     大學生用鏡頭記錄辰河高腔。

　　暑假去哪兒?當你在家吹著空調、吃著西瓜的時候，一群大學生卻頂著烈日抱團走進湘西大山，來到瀘溪縣拍攝起了專題紀錄片，他們“希望通過視頻形式將‘辰河高腔’記錄下來，呼吁大家都來保護、傳承這項非物質文化遺產(chǎn)”。

　　辰河高腔源于瀘溪縣浦市鎮(zhèn)，清代形成后在沅江流域廣為流傳，被稱為“中國戲劇活化石”。大學生們通過調查發(fā)現(xiàn)，當下高腔表演面臨人才短缺等困境，傳承問題令人擔憂，于是萌生了拍攝紀錄片的想法。

　　改簽車票

　　參與“傳承的力量”

　　10名大學生都是湖南科技大學的在讀學生，分別來自三個不同年級。幾個人共同出行的想法一拍即合，雖然在年齡、專業(yè)上有差別，但組織起來比較容易，“用鏡頭的形式拍攝下傳統(tǒng)文化，呼吁大家保護‘非遺’，也算是一種公益”。小倩是河北石家莊人，為了參與團隊下鄉(xiāng)拍攝，特地將自己的返程車票改到了7月20日。

　　小倩所在團隊起名為“傳承的力量”，她解釋，顧名思義是傳承傳統(tǒng)文化的意思。他們希望通過制作短片來向他人傳遞一種能量，“展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力?！薄皞鞒械牧α俊睌z制團隊一行14人，除10名大學生外，他們還邀請了學校的相關老師進行指導。小倩笑著說：“來自人文學院的李躍忠博士就是一名研究傳統(tǒng)文化的‘大師’。有他在，很有安全感?！?br />
　　深入民間

　　解讀傳統(tǒng)辰河高腔

　　行程安排敲定后，小倩跟隨大部隊隨即啟程，經(jīng)過四個半小時的車旅行程，從湘潭來到了湘西土家族自治州瀘溪縣。一周的攝制生活就此展開，10名大學生首先尋訪了民間辰河高腔，“我們盡力去挖掘傳承辰河高腔背后感人的故事，再通過臺本呈現(xiàn)在鏡頭里?！毙≠徽f。

　　“傳承的力量”攝制組在瀘溪縣調研第一天恰逢當?shù)嘏e辦“神秘湘西·美麗家園”活動方案簡介。三星背景圖、被腐蝕的梁柱、青苔石板、紅漆方桌……一場古色古香的辰河高腔表演在瀘溪縣浦市鎮(zhèn)萬壽宮(古戲臺)進行，吸引了不少當?shù)厝擞^演。

　　大學生們通過深入民間調查發(fā)現(xiàn)，瀘溪縣辰河高腔劇團作為瀘溪縣唯一專業(yè)劇團，目前發(fā)展與傳承面臨諸多困惑。口傳身授的單一傳授方式、資金短缺、老一輩藝術家相繼離世及社會變更等，使優(yōu)秀演員出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，新一代傳承亮出“紅燈”。

　　拍攝記錄

　　業(yè)余劇團堅守高腔36年

　　“我們喜歡唱高腔，盡管老了，我們也有責任把它堅守下去?！?7歲的辰河高腔花臉扮演者陳先勝給攝制組留下了深刻印象。團隊來到湘西的第三天，一行14人走進瀘溪縣洗溪鎮(zhèn)峒頭寨村，走訪了解辰河高腔業(yè)余劇團?！俺獞蛸嵅涣隋X，年輕的都出去打工了，唯有我們這些老人喜愛高腔，還堅持唱?！睋?jù)了解，這個業(yè)余劇團堅持唱高腔已有36年。劇團成員符遠香面對青年外流、無人傳承文化的現(xiàn)狀，顯得十分無奈。團隊成員李勝了解到，這些劇團成員每年演出的機會不是很多，恰逢節(jié)日才有演出，“我們希望通過這樣一種方式，喚醒更多人的文化保護知覺。”

　　鏡頭里，一塊幕布、一張桌子、兩張椅子便成了演出“舞臺”。在這個簡易“舞臺”上，高腔演員們特地為攝制組表演了《大審·柏玉霜》?！按謇飾l件比較差，沒錢搭建臺子，只能把腳下的地當成臺子?！迸臄z組成員嚴文靜在這支片子中擔任攝像的重任，每一個畫面都在她腦海里留下了深刻印象?！霸诂F(xiàn)代社會里，能夠堅持做傳統(tǒng)文化的已經(jīng)不多了，應該給他們點贊，值得我們去學習”。

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